B1 – C1
Weltall & Astronomie
Ringe, Monde und Planeten bei fernen Sternen; wie Teleskope sehen, was unseren Augen verborgen bleibt.
In VorbereitungBibliothek
Kurze Filme aus offenen Archiven
Dokumentationen über die Natur, nach Niveau eingestuft und in Kapitel geschnitten. Während der Beta kommen die Sammlungen nach und nach dazu.
Sammlungen
Was in den Regalen steht
A2 – B2
Meere & Wetter
Strömungen, Stürme und die seltsamen Tiere der Tiefsee. Ruhige Sprecher, viele Bilder.
In VorbereitungA2 – B1
Tiere & Pflanzen
Wie Bienen Blüten finden, warum Vögel ziehen, ein Wald durch vier Jahreszeiten.
In VorbereitungB1 – C1
Der menschliche Körper
Schlaf, das Herz und was im Gehirn passiert, wenn wir etwas Neues lernen.
In VorbereitungB2 – C1
Erfindungen & Technik
Brücken, Batterien und die Geschichte des Fliegens, erzählt von den Menschen, die sie gebaut haben.
In VorbereitungNiveaus
Wie wir einen Film einstufen
Wir achten auf das Sprechtempo, wie vertraut der Wortschatz ist und wie sehr das Bild hilft. Die Niveaus folgen dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER), mit dem auch Schulen arbeiten.
| A2 | Langsame Sprecher, Alltagswörter, das Bild trägt den größten Teil der Bedeutung. |
| B1 | Normales Tempo, vertraute Themen, einige Fachbegriffe werden im Bild erklärt. |
| B2 | Schnellere Sprecher, abstraktere Gedanken, längere Sätze. |
| C1 | Interviews und mehrere Stimmen, Fachwortschatz, wenig Hilfe durch das Bild. |
Quellen
Woher die Filme kommen
Wir verwenden nur Filme, die frei geteilt werden dürfen: Werke unter Creative-Commons-Lizenzen (meist CC BY und CC BY-SA) und gemeinfreies Material aus öffentlichen Archiven und offenen Wissenschaftsprojekten.
Bei jedem Titel stehen Urheber, Lizenz und ein Link zum Original. Wir schneiden Filme in Kapitel und fügen Untertitel hinzu; am Gesagten ändern wir nichts.
Du hast einen Film gemacht und möchtest ihn in der Bibliothek sehen — oder entfernt haben? Schreib an films@lingocine.com, wir antworten innerhalb weniger Tage.
Untertitel
Wer die Untertitel schreibt
Die Untertitel schreiben und prüfen Menschen, die beide Sprachen sprechen. Das Tutor-Modell hilft uns, Begriffe innerhalb einer Sammlung einheitlich zu halten — nicht umgekehrt.